Al link di seguito troverete i materiali relativi alle principali teorie cognitive sugli
30 marzo 2010
apprendere multimediale
3 commenti »
RSS feed for comments on this post. TrackBack URI
- Commento
- Ripubblica
-
Iscriviti
Sottoscritto
Hai già un account WordPress.com? Accedi ora.
Psicologia dell'apprendimento multimediale 
[…] in modo differente (da ciò si spiega il collegamento di nativi, immigrati e didattica con gli apprendimenti multimediali). Naturalmente per studiare gli apprendimenti ci avvaliamo di teorie dell’apprendimento […]
Pingback di Cosa abbiamo costruito? « costruire la conoscenza attraverso i media — 31 Maggio 2010 @ 22:03
visto e considerato che le tecnologie multimediali, come dice lo stesso nome, sono caratterizzate dalla presenza di più media, e che questa particolare caratteristica, se ben sfruttata, può rendere maggiormente efficace l’apprendimento (Paivio, doppia codifica), la scelta adeguata del media da parte dell’insegnante-facilitatore è fondamentale, soprattutto considerando che ciascun discente è diverso dall’altro e ciascuno possiede una sua particolare intelligenza (Gardner). Quindi c’è uno stretto legame tra tecnologie multimediali e stile cognitivo e soprattutto le tecnologie multimediali possono favorire il raggiungimento degli obiettivi didattici da parte di tutti gli studenti perchè permettono di adeguare l’apprendimento ad ogni stile di pensiero o di intelligenza. In questo modo si realizza anche un maggiore rispetto dell’individuo e della diversità. Ho approfondito questo aspetto sul mio blog http://moana1985.wordpress.com/2010/04/15/186/
Commento di moana1985 — 18 aprile 2010 @ 19:14
[…] in modo da renderlo massimamente efficace”. Per fare ciò è importante tener presente le TEORIE DELL’APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE, le quali si possono sintetizzare nei 6 PRINCIPI DI MAYER. L’aspetto però che mi ha […]
Pingback di costruire la conoscenza attraverso i media — 18 aprile 2010 @ 18:45